Sera?

No Filme Os Substitutos, replicas fazem todo trabalho e interação comandadas por seus donos humanos diretamente de suas casas. Será que já não utilizamos a tecnologia dessa forma? Como forma segura de isolamento,compramos,vendemos, trabalhamos tudo pela rede isso de fato vai substituir o olho no olho ou filme incita apenas uma critica pessimista do uso exagerado da tecnologia?

Interação e Interatividade

Interação e Interatividade

interação
in.te.ra.ção
sf (inter+ação) 1 Ação recíproca de dois ou mais corpos uns nos outros. 2 Atualização da influência recíproca de organismos inter-relacionados. 3 Ação recíproca entre o usuário e um equipamento (computador, televisor etc.). I. social, Sociol: ações e relações entre os membros de um grupo ou entre grupos de uma sociedade.

interativo
in.te.ra.ti.vo
adj (inter+ativo) 1 Diz-se daquilo que permite, ou é capaz de interação: Televisão interativa. 2 Inform Diz-se do sistema multimídia em que um usuário pode executar um comando e o programa responde, ou controlar ações e a forma como o programa funciona. 3 Inform Diz-se do sistema de visualização que é capaz de reagir a diferentes entradas do usuário. 4 Inform Diz-se do modo do computador que permite ao usuário colocar comandos, programas ou dados, recebendo respostas imediatas.

Pretendemos discutir esses conceitos de forma objetiva,conceitos tão utilizados em nosso cotidiano quando ligamos a TV navegamos na internet ou enviamos uma mensagem pelo Messenger.

A diferença básica dos conceitos esta na ação do usuário.

Interação Mutua temos a ação do usuário interferindo diretamente no seu resultado final vemos isso na utilização das redes sociais,Messenger  que fazem parte constante do nosso dia e são ferramentas tecnológicas que podemos utilizar a favor da interação educacional uma vez que sua utilização não pode e não deva ser negada, com a intervenção necessária pode se tornar um facilitador inovador no âmbito escolar.

Na Interação Reativa temos o cenário contrario o individuo não tem muito poder sobre o resultado esse mesmo é previsível com uma troca finita e como utilizar um jogo o mesmo já vem programado não troca com o usuário so responde a sua ação.

Explorar e pesquisar cada vez mais ,é o nosso trabalho como educadores para que todo aparato tecnológico seja uma ferramenta de inclusão adequadamente utilizado para promover de fato um acesso igualitário e justo a todos.

Por Luana Caetano e Maria Mataruna

Vantagens e desvantagens da tecnologia na educação

As novas tecnologias trazem uma grande vantagem à educação, que é a capacidade de envolver os alunos com mais facilmente nas atividades escolares.Ela ajuda também em outras habilidades como, ortografia, atenção, coordenação motora, percepção, aquisição de novos saberes, compartilhamento de idéias, interação social, entre outros.

No entanto se não for utilizada com cuidado acaba por alienar quem a usa, voltando-se como um meio de deseducação social. As ações cotidianas passam a serem vistas como enfadonhas e desnecessárias. Acabamos por perder a naturalidade do “bom dia” e até mesmo do “oi”. As brincadeiras infantis (em sua maioria) agora estão contidas em algum softwer e os jogos são realizados (sim, algumas vezes em grupos, pela rede tecnológica) pelos computadores e celulares, nas suas mais variadas formas.

A grande preocupação da educação é que o legado da cultura popular caia em desuso total, abrindo espaço para somente um legado, o digital.

O grande desafio dos educadores do presente e futuro é usar a seu favor esse fabuloso instrumento. Trabalhando em seus alunos a construção de uma nova era, sem deixar que se percam informações importantes do passado.

Tudo se tranforma.

Principais ferramentas:

Internete:
*Sites de busca
*Softwers de redes sociais
*Sites educadionais
*Chats
* E-mails
*Forun

Pacote office

*Word
*Execel
*Paint
*Power point

Criação do Blog

Seja bem Vindo ao Educando.Com